创造对话:Waynflete引入数字新闻项目

去年秋天, 韦恩弗莱特开设了一门数字新闻学课程，由当地播客制作人兼记者艾玛·雷诺兹教授. 在学期中, 学生们制作播客，撰写文章，讲述韦恩弗莱特社区的故事. 他们学会了如何进行采访、录制音频和编辑. 学期结束时，学生们创建了一个 网站 这是他们所有工作的特点. 

高中校长Asra Ahmed在开设这门课程时有两个目标: 

• 开始在韦恩弗莱特创建一个专门的新闻项目
• 提供跨学科的额外教育经验, 思想上严格, 有趣的, 并且是由选择参与的学生推动的

“我从过去的经验中知道，学生经营的新闻是学生掌握学校社区所有权的重要途径, 帮助他们反思自己的学校经历, 并承担起支持学校不断发展的责任. 新闻专业也为学生提供重要的生活和教育技能, 喜欢写, 研究, 面试, 人际交往能力. 他们必须新巴黎人注册网站历史, 政治, 比如宪法, 什么是“言论自由”?他们必须将这些知识融入到他们的新闻工作中.”

新闻专业帮助学生了解领导技能在不同方面的表现, 包括成为自己所在社区的新闻代言人. Asra指出，这些项目促使学生看到他们的 整个 社区，而不仅仅是他们被吸引或依附的部分.

“我选择关注它的数字方面，因为它与新闻业目前的发展方向一致,阿斯拉说。. “学生们仍然精心制作书面作品, 但他们也了解到播客是与社区分享新闻和文化的另一种方式，并了解它如何引发人们对可能被忽视的话题的讨论.”

点击下面的链接了解更多新巴黎人注册网站的数字期刊项目: 

数字新闻网站

数字新闻播客

Waynflete的SoundCloud页面(分别显示每个类的播客)

来听听这些来自艾玛·雷诺兹作为嘉宾所教授的新巴黎人注册网站课程的播客:

安雅·帕劳达的“印第安人历史”书评播客

吉姆·米勒德的《新巴黎人注册网站》

林赛·克拉克的“美国原住民历史”书评播客